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小学英语动词的用法

be动词be(am,is,are) 我用am,你用are,第三人称他,她,它 单数名词用is,复数名词全用are 行为动词+s的变化规则 (1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks (2) 以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-wat...

1. be动词be(am,is,are) 我用am,你用are,第三人称他,她,它 单数名词用is,复数名词全用are 2、 行为动词+s的变化规则 (1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks (2) 以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, wat...

不定式和动名词 一、动词不定式:构成:to + 动词原形 (to只是不定式符号,没有意义) 1.. 常见的跟不定式作宾语的动词有: agree 同意, begin /start 开始, decide 决定, forget 忘记, hate 憎恨, hope 希望, learn 学会, like 喜欢, love 喜...

小学的应该是 名词 名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化;掌握复合名词的复数形式;掌握名词所有格的构成及用法;注意...

1. be 动词有三个(am/ is/ are) 中文的意思:“是”,如:I am a nurse. 我是一个护士。He is a doctor. 他是一个医生。 We are good friends. 我们是好朋友。其否定句只要在这三个字面加上not; 一般疑问句只要把这三个字提前到句首,然后在句尾...

accept vt 承认;接受;答应 afford vt.负担得起(……的费用) 抽得出(时间);提供 agree v 同意;应允 allow vt.允许;准许 appear vi出现;显得;好像 arrive vi到达;达到 ask v① 问 ② 请求;要求 become v变得;成为 begin v开始;着手 bel...

时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情,通常用 “usually, often, every day, sometimes,always,never”等词。 (2)基本结构: I / You / We / They He / She / It 肯定句(Positive) 动词原形(V) 动词第三人称单数形式(V+S) ...

一般疑问句, 就是将一般疑问词提到句首。 没有一般疑问词(am is are)就加上助动词(be, do, have)放在句首。然后句子中间注意要改变的地方。 基本助动词只有三个:be, do, have, 他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体...

小学英语语法:过去 表示过去发生的动作或事件, 常和表示过去的时间状语连用,如yesterday, last night, the day before yesterday, 3 days ago, 含有be动词的句子, 将动词变为过去式,am, is的过去式为was,are的过去式为were I was at the b...

一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-fami...

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